如何提高队员的比赛能力之功能性训练

  功能性训练是针对某一特定位置或领域(前锋、中场、后卫▯▯▯、守门员)▯!进”行的训练,包括对某一位置或角色“的特定要求进行的训练。

  它可以对单独训练也可以对特定作战单元进行训练,在比赛场景发生的区域内进行时最好的。例如,足球教练可能会对前锋进行功能性训练,特别关注两名前锋在进攻端如何配合。

  贝尔萨会根据球员的位置,安排他们在一天中的不同时间段进行训练。正如下面的动图所展示的,这是为了发展球员之间的交流和比赛理解能力,以便他们能够在比赛中识别和执行预先排练过的跑▯▯▯、位和战术策略▯▯▯。

  不、仅仅是贝尔萨,欧洲许多学院已经开始为年轻球员提供功能性训练,所以我们也可以。

  在业余足球或草根足球中▯▯▯,最宝贵的资源是时间,时间是那些想要执行功能性训练计划的教练所面临的最大挑战。然而,这也并不是完全不可能的▯。

  例如,我们可以在三周的时间里指导和训练球队在控球时分别在后场、中场和▯▯“前场传倒▯▯▯,然后再将训练重点转移到在不同的区域压迫(防守时)▯。

  如果我们可以创▯▯”建一个为期六周的计划,那我们就可以涵盖了进攻和防守的所有区域▯▯,让你可以专注于不▯▯▯,同位置或作战单元的表现▯。这时我们其实已经创建了一个不妨碍任何队员学习的功能性训练计划。

  这样可以让队员理解不同位置的需求▯,思考在场上不同区,域的作用,以及如何和队友建立联系,所有这些都在不断加深他们对比赛的理解▯▯▯。

  如果一名很有天赋的队员不防守,我会把他安排到后防线上,让他学习如何防守,也许会因此输球,但是我不在乎,我的目标是培养优秀的球员▯▯。-- 克鲁伊夫

  克鲁伊夫的这句话很有启发意义,如果教练专注于赢球,那么他们会不断?尝试,选择排出最强的阵容▯▯,让球员处于最合适的位置。同样的,一个教练也可以把一个球员放在相同的位置▯,不断积累经验,加深他们对这个位置的理解,这样同样有助于开发比赛理解能力▯▯▯。

  克鲁伊夫则是让球员尝试不同的位置,让球员思考和理解每个位置要求。当球员再次碰到这个位置的时候,或者当他们因为队友伤病而突然被要求在比赛中扮演一个不同的角色的时候,这些经验就会变得弥足珍贵。

  例如,让一名中后卫打前锋▯▯,可以让他意识和理解前锋会有自己的偏好,他们更希望在某个位置或者某种方式接球▯▯,以及哪些跑位可以撕开对手后防线▯▯▯。当他们再次、回到中后。卫这个位▯▯,置上的时候,因为有了这些感受会变得更加成熟,不管传球还是防守都会更有针对性。

  今天的内容就到这里▯▯▯,更多精彩足球教学敬请继续关注、足球之路▯!返回搜狐,查看更多

      永乐国际,永乐国际APP,永乐国际平台
BACK
网站地图