4亩土地这是学生们的实践“百科园”(图)

  本报讯3月23日▯▯,大溪镇潘郎小学的尚志耕读园举行了开园仪式▯。这是一▯▯▯、块属于学生的;实践基地▯▯,在那里,学生可以体验浇水、除草▯、收获等过。程,并通过观察植物▯“生长▯▯▯,结合课本,学习科学知识。

  耕读园位于潘郎小学对面▯▯,面积约4亩▯▯。三至六年级每个班级都分到了近70平方米的责任田。从去年4月开始▯,学校就开始尝试这种耕种活动▯。“最开始只有80多平方米,逐渐发”展到现在的一半,最后扩展到如今的规模。”负责人黄老师说,▯▯“玩着玩着就玩大了!”

  学生们利用实践课▯▯▯、中午课余等时间进行分批劳作。前阶段,学生们收割了近800斤的乌皮菜和芥菜▯▯。“孩子们都很兴奋,那一餐他们吃着自己种的菜,剩菜率明显比以前低很多▯▯。”黄老师还说,现在耕读园内整齐地种植着豆荚、芋头和油菜花。

  通过前期的摸索▯▯,学校!总结了经验▯▯,在植物的、选择上也花了不,少的心思。“植物也要为孩子们的学习服务▯▯,我们结合科学课的教材来选择合适的植物种植▯▯▯。例如四年级的课程中▯▯▯,有一课讲到油菜花的认识,现在耕读园里盛开的油菜花就是孩子们最好的生活课本。▯▯▯”老师们直接将课堂搬到了耕读园▯▯▯,学生们用放大镜仔细观察油菜花,如此直观▯▯、近距”离的教学,给学生们营造了良好的学习氛围▯,在提高了探讨积极性的同:时,也使课堂更有活力▯▯▯。

  “尚志耕读园的设计来自农村特色教育活动,目的是培养学生的实践能力,传播日▯▯。渐没落的农耕文化。▯”黄老师表示▯▯,“我们根据本校实际情“况,开展耕读结合的科”学趣味研究课、传统文化缸画欣赏课等课程▯▯▯,来展示▯、学生▯▯▯“们的风采▯▯。▯▯”

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